世界最強韓文文法(附全球獨創動詞轉盤+韓國籍老師親錄MP3+TOPIK模擬試題) ,

作者:金淑敬

出版社:懶鬼子英日語

ISBN:9789864071067

$36.45

產品號碼: 83307 貨號: 9789864071067 分類: , 標籤: , , , ,
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一種文法+多種動詞變化=100%韓國人都在用的文法
只要學好韓文「動詞變化」
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  只要您會韓語40音,
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  讓我們一起見證「世界最強韓文動詞轉盤」的奇蹟:
  根據說話對象、使用時機的不同,
  韓文動詞可分為「格式體、非格式體、陳述型及半語」4種變化,
 
  例如:
  가다(去)→갑니다、가요、간다、가
  먹다(吃)→먹습니다、먹어요、먹는다、먹어
  만나다(見面)→만납니다、만나요、만난다、만나

  以上只要會韓語40音就唸得出來、且韓國人天天在用的動詞,
  只要利用「世界最強韓文動詞轉盤」彈指一轉,
  就能一次學好80個必備動詞、320組必學動詞變化,
  保證「全球獨創」、「永生難忘」,
  讓您學一次就能記一輩子!

  ★世界最強動詞轉盤
  全球獨創「世界最強韓文動詞轉盤」,動手轉一轉就能熟記80組常用的韓文動詞變化!根據說話對象的不同,韓文會用不同的語尾,搭配不同的語尾時動詞也需要跟著變化。利用「世界最強韓文動詞轉盤」一秒就能記下動詞的4種變化,學韓文文法就是這麼簡單!

  ★「聽、說、讀」一次進步
  「世界最強韓文文法」讓你「聽力」、「口說」、「閱讀」一次進步!本書每個文法都分為「聽聽看」、「說說看」並隨機補充「讀讀看」,學習每個文法時都能同時訓練用韓文溝通時最重要的「聽力」及「口說」能力,讓你全方位提升韓文力!

  ★輕鬆理解基礎韓文文法
  韓文的語順和中文不同,中文我們會說:「你吃飯了嗎?」,轉換成韓文時的語順是「(你)飯吃了嗎?」。除了語順不同外,韓文中的動詞和形容詞皆有時態變化,在開始學習韓文文法前,一定要先熟悉韓文的基本架構。本書採簡單易懂的說明方式,並搭配文法說明表格,讓你輕鬆自學韓文文法。

  ★符合韓檢TOPIK中級程度
  本書依程度分為「暖身篇、初級篇、中級篇」,精選180個必備韓文文法,只要跟著本書安排的課程循序漸進地學習,一次學好TOPIK初級~中級程度的文法完全不是問題。

  ★TOPIK這樣考
  本書獨家附贈TOPIK的聽力、閱讀練習題,除了幫助你再次複習前面所學過的文法外,也能夠先熟悉TOPIK的題型及出題方式。做完題目後請一定要對照答案訂正,將不會的文法再次細讀,這樣才是一次完整的學習。

  ★韓文魯蛇脫出Tip
  學習韓文時有很多必須注意的小地方,像是讀的時候有連音、使用數字時有時候需要用漢語詞數字,有時候則是用固有語數字。擁有豐富教學經驗的金淑敬老師將各種韓文小撇步補充在本書中,讓你快速「脫魯」。

  ★韓師親錄MP3
  隨書免費附贈MP3格式的CD,CD收錄內容為皆由韓國籍老師親自錄音的韓文例句和對話。若有較多時間可以一邊聽CD一邊對照著書本學習,也可以只聽CD訓練聽力,同時跟讀還能矯正發音。

  【使用說明】
  Step 1 聽聽看:

  每個文法的開始都由一小段對話帶入,可以先聽聽看這個文法適合在什麼情況下使用,同時也可以透過對話訓練聽力,使自己的耳朵先習慣韓文的語調,並且能幫助自己更集中於接下來的學習。

  Step 2 細讀文法說明:
  聽完一小段對話後,是否初步了解這個文法該如何使用了呢?接下來再細讀文法說明,並搭配文法整理表格,看看在使用這個文法時有什麼需要注意的地方,以及幾個相似的文法間有什麼差異。

  Step 3 說說看:
  實際演練才知道問題出在哪裡!經過了聽對話、看文法說明後,相信對該單元的文法應該有更多的了解了!請透過書中提供的資訊配合所學過的文法,說出一句完整的句子。說的時候也可以利用手機或錄音機錄下來,再比對CD中由韓國籍老師親錄的句子,看看兩者是否有不同,進而練習說出更道地的韓文。

  Step4 轉轉看:
  經過了「聽聽看」→「讀文法說明」→「說說看」三步驟,便是一次完整的學習,也別忘了拿出動詞轉盤,隨時查看與書中文法相關的變化,相信持之以恆的學習是全面提升韓文能力的不二法門!

目錄

Chapter 1 暖身篇
Unit 1 基礎知識
韓語句子結構
動詞與形容詞變化
連接句子
句子種類
尊敬形
이다 / 아니다(是/不是)
있다 / 없다(存在、有/不存在、沒有)
數字
日期、星期與時間
 
Unit 2 不規則變化
「ㅡ」不規則
「ㄹ」不規則
「ㅂ」不規則
「ㄷ」不規則
「르」不規則
「ㅎ」不規則
「ㅅ」不規則
 
Unit 3 時態
現在式格式體尊敬形A / V-(스)ㅂ니다
現在式非格式體尊敬形A / V- 아 / 어요
過去式A / V- 았 / 었어요
未來式V-( 으 ) ㄹ 거예요
  現在進行式V- 고 있다
 
Unit 4 助詞
N 이 / 가
N 은 / 는
N 을 / 를
N 와 / 과 , N( 이 ) 랑 , N 하고
N 의
N 에
N 에서

Chapter 2 初級篇
Unit 1 助詞
N 에서 N 까지
N 부터 N 까지
N 에게 / 한테
N 도
N 만
N 밖에
N (으) 로
N (이) 나
N 쯤
N 처럼 / N 같이
N 보다
N 마다
 
Unit 2 列舉、比較
A / V- 고
V- 거나
A / V- 지만
A / V-(으) ㄴ / 는데
 
Unit 3 表達時間
N 전에 , V- 기에
N 후에 , V-( 으 ) ㄴ 후에
V- 고 나서
V- 아 / 어서
N 때 , A / V-( 으 ) ㄹ 때
V-( 으 ) 면서
N 중 , V- 는 중
V- 자마자
N 동안 , V- 는 동안
V-( 으 ) ㄴ 지
 
Unit 4 表達能力與可能性
V-( 으 ) ㄹ 수 있다 / 없다
V-( 으 ) ㄹ 줄 알다 / 모르다
 
Unit 5 表達原因與理由
A / V- 아 / 어서
A / V-( 으 ) 니까
N 때문에 , A / V- 기 때문에
 
Unit 6 否定型
否定用詞
안 A / V- 아 / 어요 (A / V- 지 않아요 )
못 V- 아 / 어요 (V- 지 못해요 )
 
Unit 7 要求、義務、允許、禁止
V-( 으 ) 세요
V- 지 마세요
A / V- 아 / 어야 되다 / 하다
A / V- 아 / 어도 되다
A / V-( 으 ) 면 안 되다
A / V- 지 않아도 되다 ( 안 A / V- 아 / 어도 되다 )
 
Unit 8 表達希望
V- 고 싶다
A / V- 았 / 었으면 좋겠다
 
Unit 9 請求、協助
V- 아 / 어 주세요 , V- 아 / 어 주시겠어요?
  V- 아 / 어 줄게요 , V- 아 / 어 줄까요?
 
Unit 10 嘗試新事物與表達經驗
V- 아 / 어보다
V-( 으 ) ㄴ 적이 있다 / 없다
 
Unit 11 詢問意見、提供建議
V-( 으 ) ㄹ 까요? ①
V-( 으 ) ㄹ 까요? ②
V-( 으 ) ㅂ시다
V-( 으 ) 시겠어요?
 V-( 으 ) ㄹ래요?
 
Unit 12 意圖、計畫、目的
A / V- 겠어요 ①
V-( 으 ) ㄹ게요
V-( 으 ) ㄹ래요
V-( 으 ) 러 가다 / 오다
V-( 으 ) 려고
V-( 으 ) 려고 하다
N 을 / 를 위해 ( 서 ), V- 기 위해 ( 서 )
V- 기로 했다
 
Unit 13 推測與表示條件、假設
A / V- 겠어요 ②
A / V-( 으 ) ㄹ 거예요
A / V-( 으 ) ㄹ까요 ?
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 / ( 으 ) ㄹ 것 같다
A / V-( 으 ) 면
V-( 으 ) 려면
A / V- 아 / 어도
 
Unit 14 詞語型態轉變(動詞名詞化、形容詞副詞化)
A / V -( 으 ) ㄴ / – 는 / -( 으 ) ㄹ N
A- 게
아 / 어하다

Unit 15 狀態與背景知識
V- 고 있다
V- 아 / 어 있다
A- 아 / 어지다
V- 게 되다
V-( 으 ) 니까
 
Unit 16 確認訊息
A / V-( 으 ) ㄴ / 는지
V- 는 데 걸리다 / 들다
A / V- 지요 ?
 
Unit 17 發現、表達驚訝
A- 군요 / V- 는군요
A / V 네요 , N ( 이 ) 네요
 
Unit 18 附加語尾
A-( 으 ) ㄴ가요 ?, V- 나요 ?
A-( 으 ) ㄴ데요 , V- 는데요
 
TOPIK 這樣考
TOPIK 翻譯與解答
 
Chapter 3 中級篇
Unit 1 引用別人的話或文章
直接引用
間接引用
 
Unit 2 被動用法
-이 / 히 / 리 / 기
아 / 어지다
 
Unit 3 使動用法
-이 / 히 / 리 / 기 / 우 / 추
A / V- 게 하다
 
Unit 4 推測和預料
A / V- 아 / 어 보이다
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 모양이다
A / V-( 으 ) ㄹ 텐데
A / V-( 으 ) ㄹ 테니까
A / V-( 으 ) ㄹ걸요
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 / ( 으 ) ㄹ 줄 몰랐다 / 알았다
A / V-( 으 ) ㄹ지도 모르다
 
Unit 5 表示對照時
A / V- 기는 하지만,A / V- 기는 – 지만
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 반면에
A / V-( 으 ) ㄴ / 는데도
 
Unit 6 表示理由時
A / V- 거든요
A / V- 잖아요,N ( 이 ) 잖아요
V- 느라고
V- 는 바람에
-( 으 ) ㄴ / 는 탓에
A / V- 고 해서
V-( 으 ) ㄹ까 봐
 
Unit 7 表示決心、意圖、目的
V-( 으 ) ㄹ까 하다
V- 고자
-( 으 ) ㄹ 겸 -( 으 ) ㄹ 겸
V- 아 / 어야지요
A / V- 게
A / V- 도록
 
Unit 8 表示推薦和忠告時
V-( 으 ) ㄹ 만하다
V- 도록 하다
V- 지 그래요?
 
Unit 9 表示回想時
V- 던
A / V- 더라고요 (N- 이더라고요 )
A / V- 던데요 (N- 이던데요 )
 
Unit 10 添加資訊
A / V-( 으 ) ㄹ 뿐만 아니라,N ( 일 ) 뿐 만 아니라
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 데다가,N- 인 데다가
N- 조차
N- 만 해도
 
Unit 11 說明程度時
A / V-( 으 ) ㄹ 정도로
N- 만 하다
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 / ( 으 ) ㄹ 만큼,N- 만큼
 
Unit 12 表示選擇時
아무 ( 이 ) 나 / 아무 도
N ( 이 ) 라도
-든지 -든지
-( 으 ) ㄴ / 는 대신에
 
Unit 13 表示時間或循序的行動、途中
時間名詞 만에
V- 아 / 어 가지고
V- 아 / 어다가
V- 고서
V- 는 길에
V- 다가
 
Unit 14 表示發現和結果時
V- 고 보니
V- 다 보니
V- 다 보면
A / V- 더니
V- 았 / 었더니
A / V- 다가는
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 셈이다
 
Unit 15 表動作無用時
V-( 으 ) 나 마나
A / V- 아 / 어 봤자
 
Unit 16 表示狀態、性質、屬性時
V- 아 / 어 놓다
V- 아 / 어 두다
V-( 으 ) ㄴ 채로
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 대로
-( 으 ) ㄴ / 는 편이다
N 스럽다
N 답다
 
Unit 17 表示強調時
얼마나 A / V-( 으 ) ㄴ / 는지 모르다
A / V-( 으 ) ㄹ 수밖에 없다
A / V-( 으 ) ㄹ 뿐이다,N ( 일 ) 뿐이다
N ( 이 ) 야말로
 
Unit 18 表示完成時
A / V- 았 / 었다가
A / V- 았 / 었 던
V- 아 / 어 버리다
V- 고 말다
 
Unit 19 表示假設狀況時
A / V-( 느 ) ㄴ다면,N ( 이 ) 라면
A / V- 았 / 었더라면
V-( 으 ) ㄹ 뻔하다
 
Unit 20 表示後悔時
V-( 으 ) ㄹ걸 그랬다
A / V- 았 / 었어야 했는데
 
Unit 21 表示習慣和態度時
V- 곤 하다
A / V- 기는요
A / V-( 으 ) ㄴ / 는 척하다,N – 인 척하다
 
Unit 22 陳述體和半語體
陳述型서술체
半語體반말체
 
Unit 23 相似詞彙比較
어느 、어떤和무슨的差異
매우、아주、몹시的差異
어서、빨리和얼른的差異
금방、방금和아까的差異
다시和또的差異
밑和아래的差異
 
TOPIK 這樣考
TOPIK 翻譯與解答
 
 

作者介紹

作者簡介

金淑敬

  ■ 1969年出生於韓國首爾。
  ■ 韓國總神神學大學教育心理學畢業。
  ■ 來台20多年,從事韓語教學工作,熟知台灣人在學習韓語上所碰到的障礙。
  ■ 十年以上的翻譯經驗,專精書籍翻譯、現場口譯。
  ■ 現任趨勢語言的韓文講師。
  ■ 著有《跟韓國人就是要用韓語聊天》、《臨時需要用到的一個字:韓語關鍵字6000》(懶鬼子英日語)。
  ■ 希望自己的著作,能幫助學習者以最簡單、輕鬆的方式學習韓文。

 

出版日期

11/28/2018

語系

繁體中文

版別

初版

裝訂

平裝

頁數

440

印刷

全彩印刷

出版地

台灣