作為文化體系的數學 ,

作者:懷爾德

譯者:謝明初

出版社:華東師範大學出版社

ISBN:9787567590670

$12.75

產品號碼: 127208 貨號: 9787567590670 分類: , 標籤: , , ,

《作為文化體系的數學》站在文化人類學的立場,描述了數學的性質以及數學與社會的聯繫。認為數學是一般文化的子文化,它的現狀和發展受到文化的影響。把文化系統的各個成分當成一種向量,這在文化人類學當中是一種創新,有助於更加清晰地分析和理解支配數學學科發展的力量。在關於數學的人類學方面,懷爾德一共寫了兩部著作,*部著作是《數學概念的演變》,本書是第二部。

《作為文化體系的數學》是對《數學概念的演變》所涉及內容的進一步精緻處理,作者明確提出數學是一個文化體系,他充分借助數學史研究的已有成果,同時又運用文化學的視角和方法審視一些重要的數學歷史現象,獲得了一些十分重要的結論。把數學視為一個文化體系,不僅有助於理解現代人文數學哲學觀,而且能較好地解釋至今為止哲學或心理學無法解釋的數學歷史現象。
 

作者介紹

懷爾德(R.L. Wilder,1896—1982)

美國密執根大學教授,美國國家科學院院士,當代著名數學家,研究領域為拓撲學,對流形拓撲學、拓撲不變數理論做出了傑出貢獻。1955—1956年擔任美國數學會(AMS)主席,1965—1966年擔任美國數學學會(MAA)主席,1973年被美國數學協會授予傑出數學服務獎章。後來懷爾德對人類學產生了濃厚的興趣,被接納為美國人類學協會會員。他把人類學應用到數學領域,提出了一些非常重要的觀點。在關於數學的人類學方面,懷爾德一共寫了兩部著作:《數學概念的演變》、《作為文化體系的數學》。迄今為止,其是非常具有理論價值的數學文化專著。

譯者簡介

謝明初

現任華南師範大學數學科學學院數學系副主任、教授,畢業于南京大學哲學系,獲哲學博士學位。擔任教育部義務教育數學教科書審查委員會委員、廣東省初等數學學會數學文化專業委員會主任。長期從事數學教育科研與教學工作,主要致力於數學教育哲學、認知與數學教育等領域的探討與研究。在《教育研究》《課程教材教法》《數學教育學報》等學術刊物上發表論文50餘篇,出版著作10餘部。
 

出版地

大陸

出版日期

07/01/2019

印刷

單色印刷

版別

初版

裝訂

平裝

語系

簡體中文

頁數

168