年輕的想望、喜樂、憐憫和責任感，
是照亮生命的火花，也是上帝療癒這個世界的方式𓂃˖｡˚₊
──◆◆以心中火花照亮未來，用神學家的故事擴寫人生◆◆──
每個青少年都曾經有過發揮自身恩賜、
感受與世界及他人深刻相連的火花時刻，
為何有些青少年由此確立了一生的志業，
有些人卻困在找不著目標的狀態中無法前進？
神學教育工作者大衛．懷特從許多成長故事中發現，
成人的傾聽與討論，是青少年確立方向感的關鍵助力。
為了讓青少年能夠以更深刻的信仰觀點面對世界、思考生活，
懷特在本書中展開了四場有趣的想像對話：
進出於城堡和修道院之間的中世紀神學天才阿奎那
提醒物質女孩要觀察、檢視自身的渴望；
經歷世界大戰、強調盼望的德國神學家莫特曼
對舞臺文青述說與聖靈同工的喜樂；
在中美洲服事窮人的耶穌會神父索布里諾
幫助志工少年確認「憐憫」是最人性也最神聖的情感；
致力和平研究的釋經學教授華特．溫克，
帶領環保小尖兵思考權力與體制的初衷、墮落與救贖；
希望青少年能從這樣的對話中，
領受要關注己身渴望、要喜樂、要憐憫、要負責的呼召。
您是青少年的父母、鄰舍、教師、輔導、親友或教會肢體嗎？
請參考本書作者的研究與發現，陪伴青少年追尋夢想與目標，
並合力建造合乎上帝心意的美善國度。
目錄
推薦序1／火花中看見機會與挑戰／左心泰001
推薦序2／以神學拓展屬靈的眼光／李國煒005
推薦序3／讓信仰成為行動的理由／莊舒華009
前言／馬克．亞康涅里011
誌謝015
作者序017
導論023
目標與火花035
第1章／尋找目標的故事037
第2章／聖靈的目標051
上帝的故事071
第3章／欲望的呼召：瑟琳娜與阿奎那077
第4章／喜樂的呼召：唐恩與莫特曼107
第5章／憐憫的呼召：克雷格與索布里諾131
第6章／責任的呼召：萊爾與溫克159
支持的群體183
第7章／實踐的原則185
第8章／結論215
附錄1／青年神學行動力的歷史與使命225
附錄2／研究設計229
附錄3／討論問題／黃旭榮設計231
參考書目235
索引239
作者介紹
作者簡介
大衛．懷特（David F.White）
奧斯汀神學院（Austin Seminary）基督徒教育教授，衛理公會按立牧師，長期關切青少年靈性的發展問題，推動青少年神學教育；他會彈奏古典吉他，愛好騎自行車，曾與癌症搏鬥，更重要的是，他坦然面對自己的過失，誠實看待自己的苦楚，又慷慨付出他的恩賜。除了《你的孩子是夢想家：陪伴青少年遇見呼召的4個神學提案》外，著有《喜樂：青少年事工指南》（暫譯，Joy: A Guide for Youth Ministry, 2020）、《與青少年一起操練辨識》（暫譯，Practicing Discernment with Youth, 2005），及合著作品《在消費文化中喚醒青少年門徒身分》（Awakening Youth Discipleship in a Consumer Culture, 2007）。
譯者簡介
鄭淳怡
臺大外文系畢，以筆孜孜作工的神國小兵。
譯有《創造文化》、《每個孩子都是神學家》、《文化講道學》、《欲望經濟學》、《耶穌作王，什麼意思？》、《跨越界線的自我對話練習》、《愛的共同體》、《青年馬偕》、《耶穌：聖經背後的真實人生》、《國家地理聖經故事》、《超高齡紅利時代》等書。
