小學生心理學漫畫全系列1-6:我的六大能力!(附六倍可愛魅力的插畫書盒) ,

作者:小禾心理研究所

出版社:快樂文化

ISBN:9786269519705

$164.75

產品號碼: 165782 貨號: 9786269519705 分類: , 標籤: , , , ,
~~~全系列完整收齊~~~

★獻給6~12歲的孩子★
★第一套全方位的小學生自助心理學讀物★
★博客來、金石堂暢銷榜★
★當當網讀者好評率100%★

用趣味漫畫還原內心情境,以淺顯語言引導技巧練習

  全套共六冊:
  《我想交朋友:小學生心理學漫畫1 培養社交力!》

  現在就來學會社交技巧

  《我相信自己:小學生心理學漫畫2 培養自信力!》
  讓人具備勇氣和自信

  《我能掌握情緒:小學生心理學漫畫3 培養情緒控制力!》
  沒關係,每個人都會心情不好

  《我能管理自己:小學生心理學漫畫4 培養自助力!》
  學會管理和幫助自己

  《我想更進步:小學生心理學漫畫5 培養積極力!》
  我想學到更多,做更多的事
 
  《我來散播歡樂:小學生心理學漫畫6 培養幽默力!》
  幽默讓我快樂,也更受歡迎

  ☆精心設計封面人物小學生插畫軟書盒,滿滿六倍的可愛魅力☆
  
  ▌培養好性格,內心更強大!▌
  ◎如何向人主動打招呼
  ◎期待別人隨時肯定自己嗎?
  ◎如何舒緩自己的壓力
  ◎做事拖拖拉拉怎麼辦?
  ◎努力學習但成績沒有進步時
  ◎練習幽默的接話技巧

  ▌清晰的5步驟指引,解決心理問題 ▌
  ①心理問題闡述
  ②可能產生的心理阻力
  ③心理分析和暗示
  ④技巧練習
  ⑤和心理博士聊聊天

  ▌培養6大心理能力 ╳ 235個生活實例運用▌
  每章開頭以趣味漫畫切入問題,讓孩子融入情境一同思考,抉擇如何應對;每篇的實例練習,以淺顯親切的文字描述,安排井然有序的版面視覺動線,搭配生動插圖映照出孩子的內心戲。

  培養社交力,孩子能夠學會在學校中處理好與同學的關係,也知道如何與長輩打交道;
  自信力強的孩子,會把困難和挫折轉變成學習和生活的動力,形成良性循環;
  情緒控制力強的孩子,能夠把壓力化為動力,還會及時消除負面情緒;
  培養自助力,有良好的觀念跟習慣,孩子可掌握自己的生活;
  有積極力的孩子,培養出豐富型人格的個性;
  幽默力提升孩子快樂生活的能力!

  孩子們可隨著生活和學習中遇到的不同狀況,選擇書中合適的單元來練習運用,培養六大心理能力,健康快樂的成長;對於大人而言,書中的問題也提供反思,終生受用。

有愛推薦

  小劉醫師|外科醫師、作家
  王意中|臨床心理師、王意中心理治療所所長
  洪仲清|臨床心理師
  張旭鎧|知名兒童職能治療師
  張美蘭(小熊媽) |親職作家、繪本作家
  黃瑽寧|馬偕兒童醫院醫師
  劉軒|積極心理學導師、知名作家
  魏瑋志(澤爸)|親職教育講師
  (以首字筆畫排列)

  「打好心理學的底子,練就一番社會情緒功力。從小開始幫助自己,就從這一系列閱讀起。」──王意中心理治療所所長、臨床心理師/王意中

讀者好評

  ●本書可以親子共讀,既幫助孩子理解心理知識,也方便家長更了解孩子的內心世界。

  ●孩子的心理健康非常重要,這一系列的書都非常好講解,初入一年級會遇到的各種狀況怎麼處理。

  ●針對孩子在生活和學習中的心理問題及表現,都提供心理解析和技巧練習,從實踐中教孩子改善問題。

 

目錄

1.《我想交朋友:小學生心理學漫畫1 培養社交力!》
1 學會主動交往
1. 如何主動打招呼?
2. 如何自我介紹?
3. 被搭訕的時候
4. 如何邀請同學?
5. 想加入新團體
6. 主動表達自己想做的事情
7. 想跟被孤立的同學交朋友
8. 想領導大家更團結的時候
9. 想幫助別人卻不好意思的時候
10. 需要同學幫助的時候
11. 得到別人幫助以後
12. 得到表揚和祝賀的時候
13. 想送禮物給同學的時候
14. 收到同學禮物的時候
15. 學會不影響別人
16. 遵守團體規則
17. 不隨便拿別人的東西

2 增進情感交流
18. 如何安慰同學?
19. 想要鼓勵別人的時候
20. 如何跟同學分享?
21. 學會跟同學道歉
22. 得到別人的道歉之後
23. 想跟朋友和好的時候
24. 和同學交往不再感到緊張

3 反對和拒絕
25. 向同學提出反對意見
26. 同學要我一起說謊的時候
27. 被拒絕以後
28. 同學對我惡作劇的時候
29. 因為失敗被嘲笑的時候
30. 因為有事而拒絕別人邀請
31. 對朋友表達自己的不滿

4 解決社交難題
32. 和關係不好的同學相處
33. 如何解釋並消除誤會?
34. 想調解同學關係的時候
35. 不願意和別人相處
36. 非常膽小怎麼辦?
37. 遇到冷漠的人要如何打破僵局呢?

5 學會與大人相處
38. 第一次去同學家做客
39. 遇到爸媽的朋友
40. 爸媽是你最信任的朋友
41. 當爸媽不小心傷害你
42. 珍惜和爺爺奶奶相處的時光
43. 去辦公室找老師
44. 跟老師請假
45. 被老師批評的時候

2.《我相信自己:小學生心理學漫畫2 培養自信力!》
1 基礎篇
1. 為什麼上臺很緊張?
2. 為什麼會怕黑?
3. 說話時,不敢看對方的眼睛
4. 不敢表達意見
5. 不願意做可能有困難的事
6. 害怕嘗試新事物
7. 不願意和周圍的人說話
8. 容易因小事焦慮
9. 為什麼容易表現失常?
10. 不想承擔團體活動的責任
11. 朋友不在場,就沒有安全感
12. 習慣父母師長代辦事情

2 應變篇
13. 一到陌生環境就緊張
14. 遇到挫折就放棄
15. 無法接受失敗的結果
16. 害怕面對他人的關心
17. 爭論時,容易讓步
18. 不敢拒絕別人無理的要求
19. 在陌生人面前啞口無言
20. 被欺負卻不敢反抗
21. 不敢告訴爸媽不好的事

3 延伸篇
22. 重複問同一個問題
23. 期待別人隨時肯定自己
24. 經常羨慕其他小朋友
25. 不願意做決定
26. 對自己非常不滿意
27. 經常指責和抱怨別人
28. 容易挑剔別人
29. 做事沒有成就感

4 增強篇
30. 透過人際交往獲得自信
31. 正確看待老師的表揚和批評
32. 從跟爸媽的相處中獲得自信
33. 做一個見多識廣的人
34. 發展自己的興趣愛好
35. 多參加團體活動
36. 培養競技運動的興趣
37. 善於發現自己的優點
38. 凡事多跟自己比較

3.《我能掌握情緒:小學生心理學漫畫3 培養情緒控制力!》
1 認識壓力篇
1. 什麼是壓力?
2. 為什麼會有壓力?
3. 與壓力友好相處

2 應用篇
4. 期末考快到了
5. 參加太多補習班、才藝班
6. 面對爸媽的期待
7. 上臺之前很緊張
8. 被選為班級幹部時
9. 被委託做某件事
10. 面對競爭時
11. 不安全感帶來的壓力

3 方法篇
12. 交朋友能舒緩壓力
13. 表達自己的壓力
14. 做一件讓自己快樂的事
15. 轉移注意力
16. 試著大哭大笑
17. 充足的休息和睡眠
18. 尋求父母師長的幫助

4 認識生氣篇
19. 什麼是生氣?
20. 為什麼會生氣?
21. 生氣並不全是壞事

5 應用篇
22. 排隊時,遇到有人插隊
23. 認為老師不講道理而生氣
24. 同學跟我約好,竟然反悔
25. 感覺被人欺騙
26. 某個同學總是惹麻煩
27. 吵架的時候
28. 覺得只有自己吃虧
29. 同學跟我借東西卻不還
30. 被爸媽誤會時
31. 朋友可能在說自己壞話

6 方法篇
32. 快速讓自己消氣
33. 決定生氣後應該怎麼做
34. 試著改變思考方式
35. 學會原諒
36. 試著安慰生氣的朋友
 
4.《我能管理自己:小學生心理學漫畫4 培養自助力!》
1 認識自己
1. 認識懶惰的問題
2. 有個性但不任性
3. 辨別對與錯
4. 喜歡和不喜歡
5. 我可以管理好自己
6. 做自己的小幫手
 
2 自我管理
7. 吃飯時總是分心
8. 從現在開始不挑
9. 做事不拖延
10. 習慣亂丟東西
11. 故意跟爸媽唱反調
12. 常常不遵守約定
13. 總是在公共場合發脾氣
14. 不小心說謊了
15. 總是不認錯
16. 別人說我霸道
17. 沉迷3C產品
18. 習慣隨手拿別人的東西
19. 不遵守團體規則
20. 總是影響別人
21. 嘲笑比自己差的人
22. 喜歡討價還價
23. 多為別人著想
24. 可以學髒話、說髒話嗎?
25. 愛惜物品不浪費

3 自我幫助
26. 不高興就哭鬧
27. 做事沒耐心
28. 讓自己更專注
29. 不能一心二用嗎?
30. 跟三分鐘熱度說再見
31. 維持好習慣
32. 找到自己的愛好

4 培養自己
33. 我們長大了
34. 有些事情不能做
35. 遵守規則
36. 培養時間觀念
37. 學會自制
38. 每個人都是有責任的

5.《我想更進步:小學生心理學漫畫5 培養積極力!》
1 認識篇
1. 什麼是積極性?
2. 想要學更多
3. 想要做更多事情

2 應對篇
4. 沒選上班級幹部時
5. 考試考不好時
6. 在公眾場合說話被嘲笑
7. 從失敗的友誼中走出來
8. 在運動中受傷了
9. 被老師指責時
10. 努力讀書但成績沒進步時
11. 做什麼事都怕犯錯
12. 和同學們沒有共同話題
13. 覺得自己什麼都不會

3 實踐篇
14. 參加不熟悉的課程時
15. 只擅長某些科目時
16. 遇到困難時
17. 覺得不想上學時
18. 一起去拜訪爸媽的朋友
19. 分擔家裡的事務
20. 向很棒的人學習
21. 學會不驕傲

4 方法篇
22. 培養對事物的熱情
23. 學習體會滿足感
24. 建立積極的心態
25. 成為勤奮的人
26. 培養好奇心
27. 認識自己的進步
28. 培養主動學習的能力
29. 掌握學習的方法
30. 培養閱讀的習慣
31. 善於請教別人
32. 能夠增廣見聞

5 個性培養篇
33. 養成獨立自主的個性
34. 學會選擇
35. 有自己的興趣
36. 不要怕做錯事
37. 樂觀的心理
38. 培養對科學的興趣
39. 像玩遊戲一樣來挑戰
40. 懷抱夢想

6.《我來散播歡樂:小學生心理學漫畫6 培養幽默力!》
1 認識幽默
1.什麼是幽默?
2.幽默的好處
3.搞笑和嘲笑完全不同
4.幽默是一種能力

2 幽默的日常應用
5.單純想逗朋友笑
6.想讓朋友聽我說話
7.跟不熟的朋友聊天
8.希望交談時氣氛更歡樂
9.用誇張的表情和動作搞笑
10.用有趣的話題讓大家笑
11.想安慰朋友
12.演講後無人提問
13.幽默的認錯
14.用幽默化解尷尬

3 幽默的談話技巧
15.被問成績時
16.被點名發表意見時
17.別人生氣並責怪我時
18.被爸媽催促時
19.爸媽不斷嘮叨時
20.被別人拒絕時

4 提升幽默力
21.常跟幽默的人相處
22.懂得看情況說話
23.學會自嘲
24.具備寬容的心態
25.提升表達能力
26.接觸輕鬆幽默的故事
27.分享生活中有趣的事
28.模仿與扮演
29.學習大人的幽默感
30.學會臨機應變

5 錯誤的幽默
31.朋友很難過時
32.別讓幽默變成嘲笑
33.不應為了幽默而幽默
34.同個幽默未必適合每個人

6 幽默不被理解時
35.想讓朋友開心卻傷害了他
36.玩笑話被當真了
37.說有趣的話題但沒人笑
38.開玩笑被人誤會
 

作者介紹

作者簡介

小禾心理研究所

  由一群關注兒童教育及家庭教育的專業人員組成。他們來自心理學、發展心理學、學齡兒童教育等多個領域,擁有碩士、博士學位和多年相關教育經驗。

  專家團
  林林
  清華大學碩士、中科院博士、心理諮詢師、聯合國兒基會項目顧問、家庭情商專家。

  國瑩
  北京師範大學教育學博士、美國加州大學洛杉磯分校學者、情商教育導師、家庭教育導師。擅長教育學、心理學在生活中的應用。

  李芳
  北京師範大學教育經濟學博士、心理諮詢師、家庭教育導師、對外經濟貿易大學副研究員。

  祁志強
  北京師範大學心理學博士,公開發表論文30多篇,出版專著3部,就心理健康相關專題舉辦上百場講座。

 

出版地

台灣

出版日期

10/14/2021

印刷

雙色印刷

版別

初版

裝訂

平裝

語系

繁體中文

頁數

1252