小提琴樂理課4 ,

作者:陳加容

出版社:知音音樂

ISBN:9789869489379

$14.20

產品號碼: 140553 貨號: 9789869489379 分類: , 標籤: , , , ,

  ☆【小提琴樂理課】系列是第一套配合常用小提琴教本編寫的樂理,無論是音高、把位、音符、調性、音階和小提琴的演奏記號,都依照一般教學順序編排。
 
  ☆【小提琴樂理課】很適合弦樂團的大班課使用。
  搭配同系列的【中提琴樂理課程】和【大提琴樂理課】,可以完美解決樂團新生不會看譜數拍子的困擾。
 
  ☆用【小提琴樂理課】,分部老師不必手寫樂理教材,有更多時間可以教學,還能在教導基本姿勢的時期,就讓學生學會看譜,加速新生團的進度,減少AB團銜接的差距。
 
  ☆音樂老師最大的惡夢之一,就是學生記不住調名和調號的關係,一下忘記升一下忘記降,所以【小提琴樂理課4】每教一個新的調,除了列出把位和指法,還會寫出調名的判斷方式和所有的升降音。緊接著再利用習題讓學生複習調名、調號、音階,判斷哪些音程是半音,手指需要併攏還是張開,解決老是忘記升降還有記憶調名調號的問題,讓老師不需要再為這些錯誤而浪費課程時間。
 
  ☆【小提琴樂理課4】介紹了最常用的第三把位,並特別規劃了各種習題,讓學生思考該用哪一個把位,拉哪一條弦,用哪一指按,強化樂譜與拉奏動作的對應關係,加速越過剛換把時頻頻拉錯音,用錯把位的瓶頸。

  ☆倚音、廻音、琶音、震音等裝飾奏記號,學生常常看不懂、記不住,最後索性不看譜而用背的,導致老師要額外花時間糾正不看譜產生的各種錯誤,拖累教學進度。【小提琴樂理課4】特地增闢篇幅介紹這些常用的裝飾奏,不僅有清楚的解說和譜例,還有習題幫助學生記憶各種記號和實際演奏方式的對應關係。無論作為上課解說,還是課後練習,都相當實用。

  ☆【小提琴樂理課4】介紹了重升、重降以及等音,這些進階程度樂曲常用的符號和概念,同時利用按音位置圖和多種形式的習題,讓學生練習分辨、找出對應的音高,注意按音位置的改變。實際應用學習到的概念,不僅能幫助記憶,更能讓學生真正的瞭解這些記號的意義。

  ☆為了增進老師批改作業的效率,讓自修者能快速修正錯誤,【小提琴樂理課4】書末特別附上所有習題的解答,讓上課和學習能利用的時間最大化,增進學習效益。

 

目錄

小提琴樂理課第四冊
一、降E大調音階
二、c小調旋律小音階
三、Coda記號
四、複附點四分音符
五、複附點四分休止符
六、降A大調音階
七、f小調旋律小音階
八、複附點二分音符
九、複附點二分休止符
十、三十二分音符
十一、三十二分休止符
十二、裝飾音-倚音
十三、裝飾音-廻音
十四、裝飾音-漣音
十五、裝飾音-震音
十六、裝飾音-琶音
十七、重升記號
十八、重降記號
十九、等音
二十、第三把位的音
二十一、G弦第三把位的音
二十二、D弦第三把位的音
二十三、A弦第三把位的音
二十四、E弦第三把位的音
附錄:第二~五把位位置圖
習題解答

 

作者介紹

作者簡介

陳加容

  怎麼樣可以讓學生學的更好?
  怎麼說會更容易懂?
  怎麼教可以更有效?

  20年來,陳加容老師每天都在教學實踐中不停的思索這些問題。輔仁大學音樂研究所畢業、精通多種樂器及音樂理論的陳加容老師認為,老師不能只是把資訊供應給學生,而要多想十步一百步,先規劃好藍圖和目標,再依照學生的特性,用最適當的方法,給予最容易吸收的課程內容。

  在多年的教學生涯中,陳加容老師開發了許多種不同的教學方法,也輔導多位學生跨進音樂班窄門就讀知名音樂班校,擔任知音音樂班主任期間,還因教學和行政效率卓越,連續兩年獲新北市教育局頒發優良補習班獎章。
 

出版地

台灣

出版日期

12/01/2019

印刷

單色印刷

版別

初版

裝訂

平裝

語系

繁體中文

頁數

96