男孩情緒教養:引導他好好說話,遠離恐懼、憤怒、攻擊行為 ,

Boy Talk: How You Can Help Your Son Express His Emotions

作者:瑪麗·寶絲林區

譯者:劉凡恩

出版社:橡實文化

ISBN:9789865401450

$31.75

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不失控、不暴怒、不鬧事,明日好男人從小養成!
我們該為男孩的情緒發展做些什麼?
如何引導他們認識並表達情緒?

  4歲的小寶活潑好動,老愛打他剛出生不久的妹妹。
  當他受到鼓勵,講出自己的感受:「我很生氣,因為媽咪都不陪我玩。」
  他那些攻擊性的行為,在兩天內就減少一半。

  12歲的大寶最近情緒暴躁,學業成績一落千丈。
  當他受到鼓勵,對爸媽說出心裡話:「我很難過,因為女朋友跟我分手了。」
  他的滿腔怨氣逐漸煙消雲散,人也放鬆下來。

  當卡住的情緒無法被指認、說出來,就會轉向行為或身體當出口,
  諸如:頭痛、暴飲暴食、消化不良等等,常見於兒童及青少年身上。

  可喜的是,情緒的表達是很容易教導的!
  父母、祖父母、師長、學校教練,都可以成為男孩生命中的貴人——
  幫助敏感的小男生指認情緒訊號,並協助壓抑的大男生正確處理情緒。

  【1-3歲男孩/指認自身情緒】
  當學步兒生氣亂丟東西,父母就這樣回應:「你可以生氣,但不能亂丟東西喔。」幫男孩指出他的情緒,並教他怎麼表達:「你可以告訴我你森七七喔。」但首先,父母要幫助孩子「指認情緒」——生氣、開心、難過、害怕、失望等等。

  【4-7歲男孩/談論自身感受】
  這個階段的男孩較常被帶出門,與人互動。父母最好每天跟兒子做「談論感受」的練習,讓他們知道自己有情緒是正常的,而且自己的感受是重要的,不該被忽視。無論碰到什麼事,都可以問他:「對於……你有什麼感覺?」「你的感受是什麼?」

  【8-11歲男孩/理解他人情緒】
  這時期男孩發展出更高層次的認知能力,可理解他人的立場。要引導男孩理解自身情緒的複雜性,以及怎麼回應他人的情緒。可用第三人作為話題來對談,探索孩子的感受或反應。方法很簡單,詢問「假設發生了什麼,那誰誰誰會有什麼感受?」

  【12-15歲男孩/性別意識形成】
  這個階段,男孩通常會在他人面前隱藏自己的情緒和情感。青春期的男孩深受社會「性別角色」制約,父母應引導他們質疑和反思性別刻板印象。與孩子一起看電影、影集、動漫、電視節目,跟他討論:「你覺得在現實生活中,男生真的是那樣嗎?」

  【16-18歲男孩/接軌成人世界】
  這是男孩人生的轉捩點,就要邁入成年世界——對大學感到興奮,對當兵感到不安,對考不上理想科系感到挫折。不論發生什麼,重要的是幫他指認情緒:「對於……你有什麼感受?」此一時期,只要「保持溝通管道暢通」就夠了。大男孩若知道自己能隨時與父母或師長暢談任何人生大小事,他們絕對會滿心感激。

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  (以上依姓氏筆畫排列)

  「在校園中,男孩的情緒行為問題確實比女孩多,強力推薦家長及師長們跟著作者深入淺出的說明,引導孩子辨識情緒、表達情緒,成為懂得尊重的真男人!」——陳怡婷/臺中市北屯區文心國民小學校長

  (原書名:《男孩情緒教養:不失控、不暴怒、不鬧事,明日好男人的養成關鍵》)

目錄

楔子

推薦序:男生可以既堅強也敏感
自序:真男人,從小必修的情緒學分

第一章 為什麼男孩情緒很重要?
第二章 男孩的社會化制約
第三章 男孩的情緒發展歷程
第四章 攻擊行為與拐彎情緒
第五章 如何培養同理心?
第六章 如何健康地表達憤怒?
第七章 寫給父母的建議
第八章 寫給其他長輩的建議

誌謝
參考書目

作者介紹

作者簡介

瑪麗・寶絲林區(Mary Polce-Lynch)

  維吉尼亞州立聯邦大學(Virginia Commonwealth University)發展心理學博士,執業逾二十年的心理諮商師,長年關注兩性與家庭心理健康議題。大學時主修特殊教育,曾在學校擔任特教老師,對兒童、青少年的心理及情緒發展見解頗深。著有《男孩情緒教養》一書,現居美國維吉尼亞州,並執業於里奇蒙市。

譯者簡介

劉凡恩

  美國加州大學河濱分校MBA,曾任職市場行銷研究顧問公司。譯作包括:《如果父母老後難相處》、《數位公民素養課》、《遠離能量吸血鬼》、《被霸凌,怎麼辦?》、《六頂思考帽》、《丹麥人為什麼這麼有創造力》等數十本。

出版地

台灣

出版日期

12/29/2020

印刷

單色印刷

版別

二版

裝訂

平裝

語系

繁體中文

頁數

256