《研究方法、設計與分析》（第13版）通俗易懂地介紹了行為科學研究（尤其是心理學）的各種實驗和非實驗方法及其基本原則。每一章都圍繞研究過程中的特定步驟詳細描述。全書尤其注重對因果推斷的探討，以此為基礎拆解各種研究設計背後的邏輯。本書為實驗研究和非實驗定量研究提供了手把手的教學指導。此外還介紹了質性研究方法，如個案研究和現象學研究，以及混合方法研究。全書在詳細探討各種研究方法的同時，還涵蓋了資料的統計與分析方法，以及如何撰寫和發表研究報告。
目錄
前言 xvii
第一編 導論
第1章 科學研究簡介 1
第2章 研究取向與資料收集方法 19
第二編 研究設計
第3章 確定問題與形成假設 46
第4章 倫 理 66
第三編 研究基礎
第5章 變數測量與抽樣 95
第6章 研究效度 120
第7章 研究中的控制技術 144
第8章 開展研究的程式 164
第四編 實驗方法
第9章 實驗研究設計 181
第10章 准實驗設計 209
第11章 單被試研究設計 226
第五編 非實驗、定性和混合方法研究
第12章 非實驗定量研究方法 245
第13章 調查研究 265
第14章 定性和混合方法研究 291
第六編 分析和解釋資料
第15章 描述統計 319
第16章 推論統計 350
第七編 撰寫研究報告
第17章 採用 APA 格式準備研究報告 386
附錄 414
參考文獻 415
作者介紹
拉里·克里斯滕森（Larry B. Christensen）
南密西西比大學博士，現任美國南阿拉巴馬大學心理學系主任，曾任德克薩斯A&M大學研究生部主任。研究興趣之一是食物與心境的關係，尤其側重於食物對抑鬱的影響。克里斯滕森博士目前已發表70多篇學術論文。曾獨立撰寫並合著多本關於研究方法、心理統計以及食物對心境影響的專著。克里斯滕森曾擔任美國西南心理學協會主席，獲得過2001年Phi Kappa Phi傑出學者獎，還是美國國家科學院研究小組成員和戈登·奧爾波特群體關係獎委員會評委。
伯克·詹森（R. Burke Johnson）
佐治亞大學博士，現任美國南阿拉巴馬大學諮詢與教學科學系教授。詹森博士曾獲得心理學、社會學和公共政策三個碩士學位，這使他在研究方法上擁有多學科視角。他曾參與撰寫或編輯多本研究方法類專著，包括《教育學研究：定量、定性和混合取向》《牛津多方法和混合方法研究手冊》《統計學與方法學辭典》《勞特利奇混合方法研究分析評審者指南》。詹森是混合方法國際研究協會（MMIRA）的創始成員及前執行董事。
麗莎·特納（Lisa A. Turner）
阿拉巴馬大學博士，現任美國南阿拉巴馬大學心理學系教授。特納對教授研究方法充滿熱情，並有著30餘年的教學經驗。她主要是一名定量研究者，在育兒和成年初顯期等領域有豐富的研究經驗。
