這才是心理學!(全新版)

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How to Think Straight about Psychology (11 edition)

作者:史坦諾維奇

譯者:楊中芳

出版社:遠流

ISBN:9789573284345

$34.45

產品號碼: 86299 貨號: 9789573284345 分類: , 標籤: , , , , ,

  .本書適用於初學心理學的學生,也適用於透過大眾媒體對心理學知識有些了解、又想知道如何評價這些資訊之合理性的廣大讀者。

  .解答「既然心理學實驗不同於實際生活,那麼這些實驗能告訴我們什麼呢?」「心理學不過是些一般常識而已。不是嗎?」「每個人都知道什麼是焦慮—為什麼還要費工夫去定義它呢?」「可是我在電視上聽一位臨床心理學家講的,正好與我們教科書上說的相反!」這些剛接觸心理學的人心中常有的困惑。

  .引導讀者將圍繞著科學麥穗的雜草剷除。這種批判思考能力是欲獨立評價心理學資訊所必須掌握的。

  .本書介紹的思維工具,可以幫助辨別在媒體中不斷湧現的心理學資訊的真偽。一旦掌握這些終身受用的思維技巧,就有助於我們評判各種理論主張。在獲取知識時,可以用來判斷專家觀點的可信度。

  在大眾媒體上,在書店的自助類書籍中,你一定經常看到一些「見人所未見」的所謂心理學家大放厥詞。小心上當!這些人大多是偽心理學家──因為他們不科學,因為他們宣揚的不是真正的心理學。

  那,什麼是心理學?本書作者指出,心理學是一套可以用來解釋、預測和控制人的行為與意識的知識體系。真正科學的心理學是以實徵研究為本,用可操作的程序定義理論中的概念,透過公開蒐集的資料、系統實徵的方法檢驗理論,允許其他科學家重複這些實驗並提出批評,以控制和操作的邏輯從事實驗研究,以統計為工具進行相關與因果研究的嚴謹評鑑。正是透過這樣的去偽存真,我們才得以看清心理學的真正面貌。

  本書是為有心應用心理學資訊的人所寫,適用於初學心理學的學生,透過大眾媒體對心理學知識有些了解、又想知道如何評價這些資訊之合理性的廣大讀者也很有幫助。從本書歷經11次修訂改版可知,有這種需求的讀者為數可觀。

  以科學的精神、用科學研究的方法與工具探討人類的行為,豐富我們對自身及環境的理解──這才是心理學!

  在修訂版中,針對參考文獻、事例進行了更新;刪除過時內容,補充更多當代資訊;亦於每章起始處新增學習目標,增加閱讀的明確性:
  1. 更新大量參考文獻:原190處更新為290處,資訊更完備。
  2. 用最新研究與議題替換過時的事例
  3. 新增事例與說明(非取代原內容)
  4. 調整敘述,避免爭議性事例
  5. 章節起始處新增學習目標
 
  其他代表著作包括:The Robot’s Rebellion: Finding Meaning in the Age of Darwin、Who Is Rational?: Studies of Individual Differences in Reasoning、Progress in Understanding Reading: Scientific Foundations and New Frontiers等書及125篇以上的學術論文。

 

目錄

《大眾心理學叢書》出版緣起
專文推薦/遠處的太陽正慢慢升起,照亮了我案頭的書!    曾志朗
譯序
前言

第 一 章 活力十足的心理學:在科學陣營中還幹得蠻好/29
佛洛伊德盛名之累/現代心理學的多樣性/用科學來一統心理學/那麼,到底什麼是科學?/心理學與世俗智慧:「常識」的困惑/作為一門新興科學的心理學/摘要

第 二 章 可證偽性:如何阻擋腦袋裡的小精靈到處搗蛋/57
理論與可證偽性標準/科學中的錯誤:步步逼近真理/摘要

第 三 章 操作論與本質論:「但是,博士呀!這到底是什麼意思?」/83
為什麼科學家不是本質論者/心理學中的操作性定義/摘要

第 四 章 見證敘述和個案研究證據:安慰劑效應與神奇蘭迪/107
個案研究的作用/見證敘述為什麼沒價值:安慰劑效應/「鮮活性」問題/見證證據為偽科學敞開方便之門/摘要

第 五 章 相關和因果:用烤麵包機避孕?/135
第三變數問題/方向性問題/選擇偏差/摘要

第 六 章 一切盡在掌控中:神馬漢斯的故事/153
史諾與霍亂/比較、控制和操弄/摘要

第 七 章 「但真實生活不是這樣的啊!」:對心理學人為性的批判/179
自然性不是必要條件/心理學理論的應用/摘要

第 八 章 避開愛因斯坦症侯群:證據交集的重要性/201
關聯原則/證據交集:在缺陷中進步/科學研究的共識/對絕望者的勸喻/摘要

第 九 章 哪有什麼「魔術子彈」:原因多樣性的問題/229
交互作用的概念/單因解釋的誘惑/摘要

第 十 章 人類認知的罩門:機率推衍/241
「張三李四」統計學/機率推衍與對心理學的誤解/機率推衍的心理學研究/摘要

第十一章 心理學中的偶然/263
試圖解釋偶然的壞習慣/偶然與心理學/接受錯誤以減少錯誤:臨床式與精算式預測/摘要

第十二章 讓人瞧不起的心理學/297
心理學的形象問題/心理學和其他學科/我們是自己最可怕的敵人/每個人不都是心理學家嗎:行為的內隱理論/抵制科學心理學的來源/結語

□參考文獻/337

 

作者介紹

作者簡介

史坦諾維奇(Keith E. Stanovich)

  國際知名的應用認知心理學家,加拿大多倫多大學人類發展與應用心理學系應用認知科學講座教授,研究領域主要在閱讀與推理方面。他是美國心理學會(APA)及美國心理協會(APS)會士。

  1990年任教於美國奧克蘭大學時,成為同時獲頒卓越研究及卓越教學兩個項目的第一人,其他代表著作包括:The Robot’s Rebellion: Finding Meaning in the Age of Darwin、Who Is Rational?: Studies of Individual Differences in Reasoning、Progress in Understanding Reading: Scientific Foundations and New Frontiers等書及125篇以上的學術論文。

譯者簡介

楊中芳

  芝加哥大學社會心理學博士,曾任教於華盛頓大學、南加州大學、香港中文大學與香港大學,現任廣州中山大學心理學系教授。

  著作包括:《廣告的心理原理》、《如何研究中國人》、《如何理解中國人》;編著有:《中國人.中國心》(三冊)、《中國人的人際關係、情感與信任》、《華人本土心理學》(皆由遠流出版)等書。

  本書初譯稿由廣州中山大學心理學系2001屆研究生完成,該系其他學生也參與校譯工作。

 

出版日期

12/27/2018

語系

繁體中文

版別

三版

裝訂

平裝

頁數

416

印刷

雙色印刷

出版地

台灣