阿德勒式親子溝通魔法卡:日本心理教練獨創!一天5分鐘,解鎖孩子情緒,培養自信心、同理心與行動力(一書+53張卡片) ,

魔法のピットインカード
作者:原潤一郎
譯者:Moku
出版社:台灣廣廈
ISBN:9789861304304

$25.25

產品號碼: 121154 貨號: 9789861304304 分類: , 標籤: , , , , ,

★日本亞馬遜五顆星熱烈好評!日本知名孩童心理專家設計,像魔法般神奇的親子互動圖卡。
★以「阿德勒心理學」為基礎研發!建立無壓力的正向教養環境,破解5-10歲孩童的情緒。
★一天5分鐘的最強溝通術!用卡片遊戲引導孩子表達與思考,打造獨立、自信的強大心靈。

  【熱烈迴響!體驗到卡片魔法的家長真心話】

  ˙「每次問他『在學校怎麼樣?』,都只會回應『普通,沒什麼特別』的兒子,自從使用卡片後,開始會主動分享『今天體育課踢足球的時候得分了!』『營養午餐吃這些喔!』。真的是像被施了魔法般神奇,讓人不敢置信。」(10歲男孩的媽媽)

  ˙「老是說『學校……就一般般~滿開心的啦~』的兒子,開始會跟我說學校發生了什麼事還有心情的變化,甚至變得會去想『接下來應該怎麼做?』思考解決問題的方式」(10歲男孩的爸爸)

  ˙「利用『如果以兔子(卡片)來說的話會是哪隻呢?』的提問方式,讓女兒表現出自己的情感,親子間透過情緒視覺化來找到共通的語言。」(6歲女孩的媽媽)

  ˙「兒子每次一激動就哭到說不出話來,現在透過卡片慢慢學會表達自己的心情。也因為知道孩子的情緒,做父母的才能給予適當的理解、回應,讓彼此都輕鬆許多。」(6歲男孩的爸媽)

  【最強溝通術!利用輕鬆的圖卡遊戲走入孩子的心房】

  孩子突然不想去上學,是偷懶、忘了寫作業還是被同學欺負?
  孩子成天忘東忘西,是記憶不佳還是容易分心?
  孩子說學校很好老師很親切,但為什麼早上出門時看起來不開心?
  你,真的懂自己孩子在想什麼嗎?

  在日本,每年受邀舉辦超過兩百場親子講座的「心理教練」原潤一郎,
  透過傾聽上千名孩童的「心內話」,研發出一套能理解孩子真正意圖的「心靈維修魔法卡」。
  透過一邊聊天一邊遊戲,成功化解僵持的親子關係,讓相處不再充滿壓力與緊張感,
  幫助孩子自然表達情緒與感受,讓父母讀懂孩子的內心。

本書特色

  1. 以「阿德勒心理學」為教養原則,透過改變對話方式,以正向語言獲得孩子信賴!
  阿德勒教養學派的概念,是對孩子賦予尊重、民主的態度,了解行為背後的目的,並以溫和且堅定的態度回應,讓孩子得到歸屬與價值感,面對挑戰時擁有信心與勇氣。本書的親子對話方式便是以此為原則進行,教導父母如何避免說出有壓力感的對話,建立良好的溝通環境。

  2. 透過卡片引導孩子整理自我情緒、說出真心話,並且幫助孩子解決內心的苦惱!
  大部分孩童的感受力很強、具備敏感的心思,但礙於詞彙有限,無法清楚表達心情與想法。許多父母因為不得其門而入,而無法幫助孩子紓解情緒、解決問題。本書中的圖卡便是為解決此問題而研發,利用各種兔子表情,讓孩子簡單傳達心情,協助父母解決孩子藏在心中的苦惱。

  3. 每天只需要5分鐘時間,陪孩子一邊玩遊戲就能探索孩子內心,達到有效的溝通!
  只要在輕鬆和諧的氣氛中進行卡片對話,即使只花5分鐘,也能在很短的時間內,徹底了解孩子。像是聽孩子主動分享當天在學校發生的事情、或是感受到什麼特別的情緒,也能協助孩子訂定生活習慣或讀書計畫、社團活動目標等,讓親子間對話零距離。

  4. 實際示範18種主題情境,帶父母更容易理解,面對什麼狀況適用什麼樣的溝通方式!
  當發現孩子撒謊、孩子常常熬夜又勸不聽、在學校交不到朋友、把爸媽說的話都當耳邊風、一點幹勁都沒有……本書將會實際示範,當父母面對孩子的諸多問題時,如何在對話中靈活運用各種卡片。不僅可以用來與他人溝通,也能與自我的內心對話,成為修復心靈的重要工具。

  【心靈維修魔法卡特色】

  .共53張圖卡,包含「感覺卡片」23張、「主題卡片」10張、「問題卡片」20張。
  .適合時機:孩子下課回家後吃點心時,或假日吃完早餐的輕鬆時間。
  .三大目標:引導孩子說出心聲、解決孩子的煩惱、找出孩子的目標。
  .優點:像玩遊戲一樣輕鬆對話,能直覺性進行諮詢,帶孩子透過卡片準確傳達想法。
  .「感覺卡片」上有各種兔子表情圖,孩子可以依直覺做出選擇,順利表達出情緒。
  .「主題卡片」列出孩子們最常見的各項煩惱,能讓孩子更明確地了解談話的內容。
  .「問題卡片」彙整出效果最好的提問方式,能培養孩子的獨立思考力與解決問題能力。

各界專家好評推薦

  陳安儀  親職教育專欄作家
  「從阿德勒心理學運用書中的魔法卡培養孩子溝通的能力!」

  陳宜男  星願樹職能治療所負責人
  「擁有與孩子溝通的技巧,將可以擁有孩子的心;有效溝通可促成良好的親子關係。」

  曾文志  國立清華大學教育心理與諮商學系教授
  「《親子溝通魔法卡》融合了阿德勒心理學的哲思和作者對孩子內心世界的洞察理解,創造出親子溝通用心談的新魔法,更帶動親子談話互動的美麗心境界;這套絶非幻術而能創造奇蹟的溝通魔法值得家長、教師、心理與教育工作者典藏品味,細心修煉。」

  楊俐容  台灣芯福里情緒教育推廣協會理事長
  「這一套兼具理論基礎與實用價值的圖卡,不只能提升孩子自我探索與表達的能力,更是親子溝通的絕佳工具!」
 
  廖笙光  奇威專注力教育中心執行長
  「永遠看到孩子的優點,才能協助孩子克服缺點。帶孩子並不是一件輕鬆的事情,一路上難免也會磕磕絆絆的,親子衝突往往來自於無法彼此理解,有時候透過一點小工具,將內心感受轉換成視覺情緒,也就會有不一樣的火花,拉進我們與孩子之間的距離。」

  魏瑋志(澤爸)  親職教育講師
  「愛孩子,用對的溝通方式,孩子才能真正地感受到我們的愛。」

  (依姓氏筆劃排序)
 

目錄

PART1開發孩子的無限潛能!
從阿德勒心理學思考教養法
避免用一成不變的公式性對話,徒增親子間的壓力
用「加法視角」取代「減法視角」,孩子的壞習慣自動退散
從「我」的角度出發,讓孩子不頂嘴的零反感說話術
不必當吼爸吼媽!設立明確目標,啟動孩子的超強行動力
別拒絕孩子的幫忙!「貢獻感」是通往幸福的必要條件
你好了,孩子才會好!讓全家人都快樂的「香檳塔法則」
從「保護者」到「支持者」,隨孩子的年齡轉換父母身分
從今天開始,成為孩子專屬的「心理教練」吧!
【column】培養孩子的動力,「讚美」和「斥責」都不適用?

PART2 徹底搞懂孩子想什麼!
心靈維修魔法卡的使用方式
什麼是心靈維修魔法卡?
提升心靈維修魔法卡效果的關鍵
開始使用心靈維修魔法卡的程序
【column】在輕鬆的卡片遊戲中,瞬間卸下孩子心防!

PART3孩子,我們聊聊吧!
不同主題的心靈維修魔法卡實踐篇
◎想要卸下孩子心防
想知道孩子在學校的狀況
當孩子無法表達自己的心情時
發現孩子撒謊時
當孩子不願意去上學時
◎想要改善學習或生活態度
讀書很被動、作業常拖著不寫
常常熬夜、早上爬不起來
孩子成天忘東忘西
爸媽說的話都當耳邊風
◎希望改善人際關係的情況
當孩子和朋友產生摩擦的時候
孩子在學校一直交不到朋友
兄弟姊妹間吵架吵個不停
懷疑孩子被欺負的時候
◎希望提升自信與自我認同感
害怕失敗而不敢挑戰的時候
習慣把「都可以啊」當成口頭禪
遇到痛苦的事情卻隱忍著說「沒事」
老是覺得麻煩,一點幹勁都沒有
◎談論未來的規劃時
說出自己沒有夢想的時候
一被問到將來的事就很煩

※心靈維修魔法卡的各種活用方法
‧在各種關係中都能發揮對談的作用
‧和自己的內心深度對談
 

作者介紹

作者簡介

原潤一郎

  一般社團法人日本親子教練協會代表理事、心理教練。

  以阿德勒心理學為基礎,獲得專業心理教練培訓學校「Team flow」頒發的心理教練證照。至今已為超過5000人進行諮詢,特別擅長幫助小學生挖掘夢想、解決問題,以及改善親子間的關係。

  每年在日本各地的小學、學童保育機構(課後照顧)、家長教師聯誼會(PTA)等舉辦超過200場演講,被稱為是「每5分鐘就能讓你感覺到一次幸福的演說家」,深受大眾好評。經常受邀參加廣播、電視節目,並在雜誌上撰寫連載和專欄。曾與人合著《教師的不罵孩子技術》(明治圖書出版)。

譯者簡介

Moku

  學不會26個字母,所以改學50音。日文系畢業,在日本遊蕩一段時間,最後發現在日本會說日文也太普通,決定改回台灣,當個有日文專長的人。
 

出版地

台灣

出版日期

06/14/2019

印刷

版別

初版

裝訂

平裝

語系

繁體中文