高校商務英語人才培養研究 ,

作者:柳葉青

出版社:財經錢線文化有限公司

ISBN:9789869705967

$24.50

  本書立足於社會對商務英語人才的需求,討論了商務英語人才培養的重要環節,並力圖在以下方面對商務英語人才的培養模式有所突破:第一,商務英語人才要注重通識教育。通識教育與複合型人才培養並非同一概念,但是它們之間具有兼容性,因為英語語言學科的教育本身就具有通識教育的功能。在人文素質教育比較缺失的今天,我們應該有意識地在這一方面下更大的功夫,以培養學生未來長久發展的能力。第二,商務英語人才培養的目標中要強化「國際型」因素。商務活動是一種跨文化活動,在這個全球化的時代,中國商務活動的範圍將越來越廣泛,因此對人才的國際視野、跨文化交際能力將會提出更高要求。所以在學校環境建設和課程設置與教學活動中要強化「國際型」人才培養手段。第三,建立商務英語人才分類培養制度,適應社會對人才多樣化的需求,同時滿足學生個性化的教育需求。

目錄

第1 章 緒論/ 1
1. 1 研究背景及意義/ 2
1. 2 相關概念/ 3
1. 2. 1 專門用途英語(ESP) / 3
1. 2. 2 商務英語/ 4
1. 2. 3 複合型外語人才/ 5
1. 2. 4 通識教育與專業教育/ 6
1. 2. 5 人才培養模式/ 7
1. 3 研究框架/ 8

第2 章 相關研究文獻綜述和研究評述/ 10
2. 1 相關研究文獻綜述/ 10
2. 1. 1 國外相關研究綜述/ 10
2. 1. 2 國內相關文獻綜述/ 19
2. 2 研究評述/ 36

第3 章 中國商務英語人才需求與供給現狀/ 38
3. 1 商務英語人才需求現狀/ 38
3. 1. 1 對外商務活動發展壯大,對外商務環境逐漸複雜/ 39
3. 1. 2 社會對商務英語人才需求標準日益提高/ 42
3. 1. 3 學生自身對教育的需求標準提高/ 46
3. 2 商務英語人才供給現狀/ 47
3. 2. 1 企業評價普遍不高/ 47
3. 2. 2 畢業生對工作經歷評價不高/ 49

第4 章 商務英語人才培養的目標定位/ 63
4. 1 人才培養目標定位的概念內涵/ 63
4. 2 商務英語專業人才培養目標定位的重要性/ 63
4. 2. 1 發掘自身優勢,增強專業競爭力/ 64
4. 2. 2 為改革辦學模式確定方向/ 64
4. 2. 3 為學科建設找到價值參照/ 67
4. 3 商務英語專業人才培養目標定位/ 69
4. 3. 1 應用型人才/ 69
4. 3. 2 具有特色的複合型人才/ 71
4. 3. 3 國際化人才/ 75
4. 3. 4 創新型人才/ 79
4. 3. 5 地方性人才/ 80
4. 3. 6 通才+專才型人才/ 83

第5 章 綜合型商務英語人才培養模式構建/ 85
5. 1 商務英語本科人才培養模式的演化/ 85
5. 2 現行人才培養模式存在的問題/ 87
5. 2. 1 培養路徑不科學/ 87
5. 2. 2 課程設置不夠完善/ 88
5. 2. 3 教學體系落后/ 89
5. 2. 4 缺乏全面的人才培養評價體系/ 91
5. 3 綜合型商務英語人才培養模式的構建/ 91
5. 3. 1 商務英語人才培養路徑的選擇/ 92
5. 3. 2 課程設置的優化/ 92
5. 3. 3 改善教學及其運行管理體系/ 99
5. 3. 4 構建科學的人才培養評價體系/ 104

第6 章 商務英語學科建設與人才培養/ 107
6. 1 學科的概念內涵/ 107
6. 1. 1 學科的定義/ 107
6. 1. 2 學科與人才培養/ 108
6. 1. 3 學科建設/ 108
6. 2 商務英語學科的發展現狀/ 109
6. 2. 1 商務英語學科的定位/ 109
6. 2. 2 商務英語學科的出現———社會需求的必然/ 109
6. 2. 3 學科建設———商務英語專業發展的依托/ 110
6. 2. 4 商務英語學科建設研究的對象/ 111
6. 2. 5 商務英語學科發展中存在的問題/ 112
6. 3 商務英語學科建設建議/ 114
6. 3. 1 建設商務英語學科本體性/ 114
6. 3. 2 加強科學研究/ 120
6. 3. 3 商務英語學科文化的建設/ 124

第7 章 商務英語專業教學管理工作改革建議/ 130
7. 1 人才分類培養制度的改革/ 131
7. 1. 1 分類培養的重要性/ 131
7. 1. 2 分類培養模式的內涵/ 133
7. 1. 3 商務英語專業人才分類培養的制度建設/ 135
7. 2 建立國際化的教學管理制度/ 137
7. 2. 1 國際化教學管理制度的特徵/ 137
7. 2. 2 國際化人才培養教學管理措施建議/ 141
7. 3 加強教師管理工作/ 142
7. 3. 1 建立以教學學術為中心的學術評價體系/ 142
7. 3. 2 嚴格教學質量管理/ 144
7. 3. 3 教師專業素質培訓制度的建立/ 145
7. 4  加強商務英語專業教材管理 / 146

出版日期

11/09/2018

語系

繁體中文

版別

初版

裝訂

平裝

頁數

156

印刷

單色印刷

出版地

台灣