九場經典電影 九個哲學思考
※ 中研院文哲所研究員 黃冠閔 推薦
這是一個影像豐沛的年代。
在這影像豐沛的年代，你的思考方式也被影像制約著；在影像的時代裡，更要警醒地考慮到影像的構成。
台灣近年來強調公民教育、希望培養學生有獨立思考的能力，其中也包括了哲學思考。要如何將哲學思考更貼近生活，不落入專技的範圍，卻又不失哲學特質的挑戰並不小。
而看電影即是生活中再普遍不過的日常行為。
電影不只是電影，它投射出一個影像運動的平面，糾集了不同時間流，就連公共生活或私人空間也被此類異樣的時空所穿透，有多到不行的層次可以挖掘，甚至在想像力中撐開極大的張力。
此書特殊之處在於，作者並不刻意將電影哲學化或是哲學電影化，而是把它清楚分為兩件單一的主題作討論。因此，各章節將以影片資訊、鏡頭畫面、鏡頭、場景、敘事或故事、主旨、問題的順序作呈現，讓讀者跟隨作者的敘述，小心翼翼地進入電影，穿破視覺直觀，再深入哲學。當了解哲學語言的運作，知道怎麼讀電影，也就會理解到影像「要說什麼，不說什麼、什麼留白」，這時，要插入哲學思考的發問，就會有合理性。反過來，有較為豐厚的哲學知識，更是有助於提煉出一些問題設定，借用影像運動來進行推理。
《楚門的世界》
我們為什麼會認為楚門離開被安排的人生後，
就獲得真正的「快樂自由」了呢？
《關鍵報告》
有犯罪意圖的人，就可被構成罪犯嗎？
《刺激一九九五》
為何主角不惜被關禁閉，也要播放音樂呢？
「希望」之於生活到底代表了什麼？
透過影像來思考，質問影像，找到之間微妙卻相輔相成的連結，用更平易近人的管道，以觸發更多思考的可能。
影像固然不是真理，也未必揭露真相，但往往能夠形成一道帷幕操縱我們對真實世界的認知與感受。
現在，讓我們一起來看場電影吧！
目錄
推薦序 —黃冠閔
導讀一 —看電影
導讀二 —讀哲學
1. 《楚門的世界》— 柏拉圖《費多篇》
2. 《鵝毛筆》— 柏拉圖《費德羅篇》
3. 《神父同志》— 斯賓諾莎《倫理學》
4. 《關鍵報告》── 康德《未來形上學之序論》
5. 《尋找新樂園》── 黑格爾《精神現象學》
6. 《鬥陣俱樂部》── 胡賽爾《邏輯研究》
7. 《魔鬼代言人》— 拉岡《助成「我」的功能形成的鏡子階段》
8. 《刺激1995》— 布洛赫《希望的原理》
9.《V怪客》— 德希達《尤其不要記者》
作者介紹
作者簡介
蔡士瑋
法國里昂第三大學哲學博士，現任屏東南州「水林藝術空間」策畫及策展人、多所高中哲學教師。研究領域為德希達哲學中政治-文化身分認同問題、藝術理論與美學研究。
梁家瑜
高雄人，英國艾賽克斯大學電影與文學碩士，法國高等電影驗就學院助理導演二級文憑，曾任國際新聞編譯、紀錄片版權專員、駐外新聞特派，翻譯作品有《壓迫與自由》、《論特權》、《邊境國》、《法國高中哲學讀本（二）、（三）》，著有《起初，是黑夜》，現為英國薩賽克斯大學國際關係學系博士生。
繪者簡介
Point Chen 點點陳
桃園人,是一名不太務正業的工程師。
喜歡用畫筆記錄日常小事,一筆一畫輕輕描繪，
再平凡的日子都是最值得回味的時光。
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