深入分析不同性格類型＋具體案例
從早期兒童發展到少年期的各個階段
不僅增進了對孩子行為的理解，更提供了有效的教育和溝通策略！
▎每個孩子都是獨一無二的，兒童性格大不同
本章深入探討了家庭環境對兒童性格的影響。作者指出每個孩子都是獨特的，他們的性格受到家庭背景、同伴關係以及父母行為的影響，還分析了內向型和外向型孩子的不同特點，強調了尊重每個孩子的獨特性和需求。
▎用孩子的視角看世界
透過孩子的視角來理解他們的世界！本章討論了孩子們對美、權威和稱讚的認知，並探討了他們對父母和社會期望的反應。從孩子們對於父母依賴程度的不同，到他們對敏感情緒的反應，並提供了豐富的案例和分析。
▎「過動症」不可怕，正視「外向型」孩子的表現欲
本章著重討論所謂的「過動症」孩子。作者指出許多行為問題實際上是孩子對外界刺激的自然反應。本章提供了如何正確引導這些孩子的策略，幫助他們理解對錯、尊重權威，並激發他們的創造力。
▎做媽媽的乖寶寶，「內向型」孩子需要引導
本章著重討論內向型孩子。這些孩子可能因羞澀、膽怯或過度自我中心而面臨挑戰。作者提出了幫助這些孩子克服恐懼、建立自信和社交技巧的方法，同時強調了耐心和理解的重要性。
▎不叛逆不童年，兒童叛逆的心理根源
本章探討了兒童叛逆的心理根源。從小小年紀的叛逆到青春期的抗議行為，助讀者理解叛逆背後的心理動力，並提出了如何以積極、建設性的方式應對這些行為。
▎告別壞性格，培養好性格
本章著眼於如何培養孩子的良好性格特質。從憂鬱、易怒到敏感和任性，作者提出了實用的策略，幫助孩子建立積極的自我觀念和社交技巧，還強調了培養孩子的獨立性、關愛他人和樂觀態度的重要性。
▎兩個孩子的性格心理
本章討論了兩個或多個孩子在同一家庭中的性格互動，並提供了實用的建議，幫助家長協調兄弟姐妹之間的競爭和衝突，並促進他們之間的和諧關係。
本書特色
本書從多樣家庭背景出發，闡述孩子如何成為獨一無二的個體。作者觀察了內向與外向兒童的差異，並從孩子的視角解析其行為和想法。書中還提出如何正確引導孩子，如面對過動症、叛逆行為以及培養良好性格的策略。本書為每位關心兒童發展的讀者提供了實用建議，幫助成人理解並支持孩子的成長。
目錄
序言 孩子是縮小版的大人
第一章 每個孩子都是獨一無二的，兒童性格大不同
家庭的多樣性和孩子的成長
同伴關係和孩子的性格
孩子是資訊的加工者，父母的模仿者
內向型的孩子
外向型的孩子
第二章 用孩子的視角看世界
愛美的小傢伙—自我意識的萌芽
為什麼「老師說的永遠對」？
「求求你，稱讚我！」
反抗父母，孩子為什麼變固執？
離不開父母的「乖」孩子
你的孩子為什麼那麼敏感？
孩子耍賴是因為可以逃脫懲罰
幼兒的習得性無助
孩子的嘗試與錯誤
第三章 「過動症」不可怕，正視「外向型」孩子的表現欲
孩子闖禍，父母別當「消防員」
賞罰分明，讓孩子明白對與錯
不安分的孩子，引導他正確對待權威
調皮的孩子，從搞破壞到愛創造
好勝心強的孩子，爭先並不是壞事
愛出鬼點子的孩子，思維能力超常
嘴硬的孩子，糾正他的好勝心
讓孩子「動」起來，幫孩子改掉「過動症」
給孩子封「官」，發揮其領導力
和誰做朋友，讓孩子自己決定
第四章 做媽媽的乖寶寶，「內向型」孩子需要引導
自卑的孩子，太羞澀不敢表現
膽怯是因為孩子太脆弱
面對過於自我中心的孩子
小拖延是大問題
孤僻的孩子，不喜歡被打擾
孩子把什麼事都藏在心裡
用陪伴和鼓勵幫孩子克服恐懼
創造機會，「幫」孩子交朋友
信任是對孩子最好的鼓勵
鼓勵孩子多開口，讓孩子愛上說話
別急，給內向型孩子一些時間
第五章 不叛逆不童年，兒童叛逆的心理根源
叛逆：唱反調，你說東他偏說西
孩子的無理取鬧，要溫和而堅定地制止
創造情境，讓孩子學會尊重別人
狡辯不認錯的孩子，需要循循善誘
人小鬼大，三歲的孩子也「叛逆」
孩子的沉默，可能是無聲的抗議
孩子唱反調，試著讓他做選擇題
不妨蹲下來與孩子平等對話
別跟孩子拚輸贏，關鍵時刻要適可而止
看穿孩子高傲背後掩藏的自卑
孩子誇張的行為，只因想引起大人的注意
第六章 告別壞性格，培養好性格
憂鬱，「人家就是高興不起來嘛！」
易怒，「一言不合就暴跳如雷！」
敏感，「我受不了半點批評！」
任性，「我就是要這樣！」
獨立，讓孩子懂得自尊自愛
關愛他人，幫孩子學會感恩
頑強樂觀，遇到挫折不哭的孩子
善良，能夠溫暖他人的小天使
第七章 兩個孩子的性格心理
想生二寶，先搞定任性的老大
「我就是不想要弟弟／妹妹」
孩子高興認同，父母就可以放心？
「不要問我，隨便！」
對大孩子不要隱瞞而要溝通
「憑什麼要讓弟弟／妹妹」
有了老二之後，老大卻憂鬱了
作者介紹
作者簡介
李玲玲
心理諮商師、心靈能量修復創始人、美國傑出華人特殊貢獻獎獲得者。主要研究領域為兒童性格養成、親子溝通、兒童情緒管理。
